Author: USER-PC

HABÍA UNA VEZ TRES CERDITOS QUE VIVÍAN EN EL BOSQUE

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Cómo utilizar esta plantilla:
Esta plantilla está pensada para adaptar cuentos de forma sencilla mediante pictogramas, imágenes y texto escrito.
1. Duplica las páginas; Cuando necesites añadir una nueva página al cuento, duplica una de las páginas ya creadas. Así conservarás el mismo tamaño, la misma distribución y el mismo formato.
2. Sustituye la ilustración principal: Selecciona la imagen superior y pulsa: Botón derecho → Cambiar imagen → Desde un archivo
Elige la nueva ilustración. Publisher mantendrá el tamaño y la posición de la imagen anterior.
3. Cambia los pictogramas
Selecciona cada pictograma y sustitúyelo siguiendo el mismo procedimiento: Botón derecho → Cambiar imagen → Desde un archivo
Procura mantener todos los pictogramas con un tamaño similar y colocados siguiendo el orden de lectura.
4. Modifica las palabras: Cambia el texto situado debajo de cada pictograma. Utiliza palabras claras, una tipografía sencilla y un tamaño que pueda leerse fácilmente.
5. Mantén un orden de lectura claro: Organiza la frase de izquierda a derecha y, cuando sea necesario utilizar dos líneas, procura que la continuidad sea fácil de comprender. No es imprescindible representar todas las palabras de la frase. Selecciona aquellas que aporten información relevante y faciliten la comprensión.
6. Adapta el material a cada persona
Puedes modificar: El número de pictogramas, el tamaño de las imágenes, La cantidad de texto, el código de colores. a complejidad de las frases, el número de elementos por página...Cuando el niño o la niña ya utiliza un sistema de pictogramas o un código de colores en casa, en el colegio o en su comunicador, es recomendable mantenerlo para evitar confusiones.
Antes de imprimir comprueba que:
Las imágenes se ven con claridad las palabras están correctamente escritas, la frase sigue un orden comprensible, los pictogramas mantienen un tamaño homogéneo, El material responde a las necesidades de la persona que va a utilizarlo
Una plantilla es solo un punto de partida. El mejor apoyo es aquel que convierte la lectura del cuento en una experiencia compartida, participativa y disfrutada, en la que el niño o la niña pueda comprender, anticipar, intervenir y formar parte de la historia.